當(dāng)代國(guó)內(nèi)社會(huì)科學(xué)界泰斗季羨林先生，是山東大學(xué)校友，但這段歷史，卻鮮為人知，山東大學(xué)校史上從來(lái)沒(méi)有人提及。 季羨林先生從6歲起，從臨清官莊到達(dá)濟(jì)南，在新育小學(xué)、正誼中學(xué)、山大附中和濟(jì)南高中（今濟(jì)南一中）學(xué)習(xí)，最后考入清華大學(xué)。 1926年，季羨林在正誼中學(xué)畢了業(yè)，考入新成立的山大附中。附中有兩處校舍，一處設(shè)在北園白鶴莊，用的是原職業(yè)中學(xué)校舍。另一處設(shè)在老東門外的山水溝，用的是原礦業(yè)專門學(xué)校的校舍。季羨林在白鶴莊這處高中學(xué)習(xí)，而且在這里一改初中時(shí)愛(ài)玩的習(xí)慣，開始用功。 當(dāng)時(shí)，山東大學(xué)剛剛重建成立。原來(lái)的山東大學(xué)堂成立于1901年。這一年，在廢科舉、興學(xué)堂的浪潮中，山東巡撫袁世凱奏陳辦理山東大學(xué)堂事宜及試辦章程，得到清廷照準(zhǔn)，同年十月，學(xué)部大臣張百熙將辦學(xué)章程轉(zhuǎn)飭各省參照辦理，山東率先在全國(guó)辦起官立山東大學(xué)堂，是京師大學(xué)堂（北京大學(xué)前身）之后在各省興辦最早的官立大學(xué)堂。學(xué)校設(shè)在濟(jì)南濼源書院內(nèi)，第一任校長(zhǎng)為袁世凱的智囊人物唐紹儀。十月正式開學(xué)，招收了300名學(xué)生。1904年，搬入桿石橋路北新校舍，改名為山東高等學(xué)堂。1911年改稱山東高等學(xué)校。1912年民國(guó)成立，在中心城市設(shè)大學(xué)，各省設(shè)專門學(xué)校，到1914年等最后兩屆學(xué)生畢業(yè)，山東大學(xué)堂裁撤，師生分別轉(zhuǎn)入工業(yè)、農(nóng)業(yè)、礦業(yè)、商業(yè)、法政、醫(yī)學(xué)六個(gè)專門學(xué)校。 1926年，奉系軍閥張宗昌督魯，為順應(yīng)潮流，他裝扮開明，6月30日下令在濟(jì)南重建山東大學(xué)。山東省教育廳7月30日將省立工業(yè)、農(nóng)業(yè)、礦業(yè)、商業(yè)、醫(yī)學(xué)、法政六個(gè)專門學(xué)校合并，改建為省立山東大學(xué)。山東省第一、第二、第六、第十，四個(gè)中學(xué)高中部，組建為山東大學(xué)附屬中學(xué)。山東省督辦府委派省教育廳廳長(zhǎng)、前清狀元王壽彭任校長(zhǎng)，8月5日，他到職視事，啟鈐辦公，，山東大學(xué)堂重新成立。 校長(zhǎng)王壽彭，山東濰縣南關(guān)人。他幼承祖訓(xùn)，刻苦砥礪，17歲入邑庠，屢試冠軍。光緒辛丑（1901）年中舉，癸卯（1903）連捷進(jìn)士，因名字中隱含“壽比彭祖”之意，深得當(dāng)時(shí)大操大辦七十壽典的慈禧太后的嘉許，高中頭名狀元，又入翰林，授修撰，入進(jìn)士館，習(xí)法政，并被派赴日本考察政治。王壽彭后任湖北提學(xué)使，創(chuàng)辦兩湖優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂，首創(chuàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，使辦學(xué)經(jīng)費(fèi)專款專用。1926年9月5日，王壽彭在重新組建的山東大學(xué)開學(xué)典禮上，發(fā)表“讀圣賢書， 做圣賢事”的校長(zhǎng)訓(xùn)詞，學(xué)校隨即正式上課。 王壽彭思想陳舊保守，主張尊孔讀經(jīng)，以提倡經(jīng)學(xué)為己任，敵視孫中山革命。但他曾在日本和歐洲考察，也接受了一些維新思想，深知文化、教育對(duì)于國(guó)民的重要性，因而熱心教育事業(yè)。他任山東大學(xué)校長(zhǎng)期間，制定了完善的《設(shè)學(xué)大綱》和明確的培養(yǎng)目標(biāo)，建立了一些規(guī)章制度。他還工書法，時(shí)人以得其片紙寸縑為榮。 在王壽彭任校長(zhǎng)期間，山東大學(xué)每年都舉行祭孔儀式，張宗昌身著長(zhǎng)袍馬褂，親臨參加，他匍匐在地，行叩頭大禮，可見(jiàn)山東大學(xué)當(dāng)時(shí)尊孔之風(fēng)之盛。大概也正是因?yàn)檫^(guò)于守舊，王壽彭受到校內(nèi)強(qiáng)烈譴責(zé)，當(dāng)校長(zhǎng)一年多乃拂袖而去。 重建的山東大學(xué)集中了當(dāng)時(shí)的一些著名學(xué)人，文學(xué)院院長(zhǎng)王憲五精通經(jīng)學(xué)、古文，有“山東才子”之稱，教授如陳舸庭、叢禾生、祁蘊(yùn)璞等，也都很有名。法學(xué)院院長(zhǎng)朱正鈞，工學(xué)院院長(zhǎng)汪公旭，農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)郭次璋，醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)周頌聲，也都陣容整齊，人才濟(jì)濟(jì)。另外，還有一批從國(guó)外留學(xué)歸來(lái)的洋博士張徽五、張東里、王慈伯、于復(fù)先、周瑞廷、高漢符、卞東寅、房金奇等，也都名聲不小。 附屬中學(xué)的教師，也可為極一時(shí)之選。國(guó)文教師王崑玉、英文教師尤桐，史化老師祁蘊(yùn)璞，倫理老師鞠思敏（正誼中學(xué)校長(zhǎng)兼）完顏祥卿（一中校長(zhǎng)兼），還有教經(jīng)書的“大清國(guó)”（因諢名太響亮，真名被忘記）、前清翰林（不知是不是陳舸庭），兩位先生教《書經(jīng)》、《易經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》，上課從來(lái)不帶課本，四書五經(jīng)連注都能背誦如流。 有這樣一批陣容整齊的好老師，再加上學(xué)校用了原職業(yè)中學(xué)的校舍，周圍環(huán)境優(yōu)美如仙境，荷塘四布，垂柳蔽天，是念書再好不過(guò)的地方。季羨林到了這所中學(xué)，學(xué)會(huì)了用功，再也不去荷塘釣蝦、捉蛤蟆了，他后來(lái)回憶說(shuō)： 我有意識(shí)的真正用功，是從這里開始的。我是一個(gè)很容易受環(huán)境支配的人。在小學(xué)和初中時(shí)，成績(jī)不能算壞，總在班上前幾名，但從來(lái)沒(méi)有考過(guò)甲等第一。我毫不在意，照樣釣魚、摸蝦。到了高中，國(guó)文作文無(wú)意中受到了王崑玉先生的表?yè)P(yáng)，英文是全班第一。其他課程考個(gè)高分并不難，只要稍稍一背，就能應(yīng)付裕如。結(jié)果我生平第一次考了一個(gè)甲等第一，平均分?jǐn)?shù)超過(guò)九十五分，是全校唯一的一個(gè)學(xué)生。當(dāng)時(shí)山大校長(zhǎng)兼山東教育廳長(zhǎng)前清狀元王壽彭，親筆寫了一副對(duì)聯(lián)和一個(gè)扇面獎(jiǎng)給我，這樣被別人一指，我的虛榮心就被抬起來(lái)了。從此認(rèn)真注意考試名次，再不掉以輕心。結(jié)果兩年之內(nèi)，四次期考，我?jiàn)Z了四個(gè)甲等第一，威名大振。 山大附中的國(guó)文老師王崑玉，是一位對(duì)季羨林影響極大的老師。他是桐城派的古文作家，已經(jīng)出版了自己的文集。第一篇作文，他出的題目是《讀書后》。寫作文都要用文言文，而且盡量模仿桐城派的格調(diào)。季羨林的作文寫好以后，意外的得到王崑玉老師的高度贊揚(yáng)，批語(yǔ)是“亦簡(jiǎn)勁，亦暢達(dá)”。這對(duì)季羨林來(lái)說(shuō)是極大的鼓勵(lì)，蘊(yùn)藏已久的求知欲得到強(qiáng)烈的刺激，充分發(fā)揮出來(lái)。 在國(guó)文方面，在王崑玉老師的影響下，他對(duì)古文產(chǎn)生了濃厚的興趣，過(guò)去被用來(lái)讀武俠小說(shuō)的勁頭，現(xiàn)在被用到讀古文上了。他弄到不少古文的代表作，如韓愈的《韓昌黎集》，柳宗元的《柳河?xùn)|集》以及歐陽(yáng)修、蘇軾、蘇轍、蘇洵，唐宋八大家的許多文集，他都開始認(rèn)真閱讀。讀《古文觀止》的時(shí)候，司馬遷的《報(bào)任少卿書》、陶淵明的《桃花源記》、李密的《陳情表》、韓愈的《祭十二郎文》、歐陽(yáng)修的《瀧岡阡表》、蘇軾的前后《赤壁》、歸有光的《項(xiàng)脊軒志》等一類的文字，他都百讀不厭，背誦如流，打下了雄厚的古文基礎(chǔ)。他開始喜歡抒情散文，而且寫了不少散文，因此中學(xué)同學(xué)給他起過(guò)一個(gè)綽號(hào)，叫做“詩(shī)人”。對(duì)于古文的不同風(fēng)格，如《史記》的雄渾，六朝文章的濃艷，陶淵明、王維的樸素，庾肩吾的華麗，杜甫的沉郁頓挫，李白的流暢靈動(dòng)，《紅樓夢(mèng)》的細(xì)膩，《儒林外史》的簡(jiǎn)明，他都注意到無(wú)不各擅勝場(chǎng)。從這些名作佳篇中汲取的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)了他一生的文學(xué)創(chuàng)作。 在外文學(xué)習(xí)方面，他繼續(xù)學(xué)習(xí)英文，由于有尚實(shí)的英文學(xué)社的底子，別的同學(xué)都無(wú)法與他競(jìng)爭(zhēng)。這時(shí)，他還開始學(xué)習(xí)德文，并對(duì)外國(guó)文學(xué)發(fā)生興趣。 在山東大學(xué)附中的第一學(xué)期，他考試成績(jī)是甲等第一名，平均分?jǐn)?shù)超過(guò)了95分，工書法的山東大學(xué)校長(zhǎng)王壽彭答應(yīng)要親筆寫了一副對(duì)聯(lián)和扇子面獎(jiǎng)勵(lì)給他。王壽彭的書法是一般人求都求不到的，時(shí)人以得片紙寸縑為榮，季羨林一下子得了兩件墨寶，當(dāng)然出乎自己的意料。從此他更加有意識(shí)地努力學(xué)習(xí)。結(jié)果，他在山東大學(xué)附中學(xué)習(xí)期間，兩年四個(gè)學(xué)期都保持了甲等第一名，成了名副其實(shí)的“四連冠”。 1928年，“五?三”慘案之后，山東大學(xué)無(wú)人負(fù)責(zé)，經(jīng)費(fèi)無(wú)著，隨即停辦，教師和學(xué)生大部分散去。設(shè)在北園的山東大學(xué)附中也同時(shí)關(guān)了門。這一年，季羨林無(wú)學(xué)可上。 1929年，日軍撤出濟(jì)南，國(guó)民黨重新進(jìn)了濟(jì)南，此時(shí)，山東省教育廳長(zhǎng)何思源按照1928年南京國(guó)民政府教育部把省立山東大學(xué)改為國(guó)立山東大學(xué)的決定，籌建國(guó)立山東大學(xué)。學(xué)校遷至青島。山東大學(xué)附中的學(xué)生，轉(zhuǎn)入由附中高中部改設(shè)而成的山東省立濟(jì)南高中（今濟(jì)南一中），季羨林從此轉(zhuǎn)入濟(jì)南高中學(xué)習(xí)，一年后畢業(yè)，又得兩個(gè)學(xué)期甲等第一名。高中階段，季羨林在山大附中學(xué)習(xí)二年，在濟(jì)南高中學(xué)習(xí)一年，是名符其實(shí)的山東大學(xué)校友。季羨林是山東大學(xué)校史上值得驕傲的優(yōu)秀學(xué)生。 |
